Nowe trendy w polityce dotyczącej szkolnictwa wyższego w krajach europejskich

Abstrakt

Celem artykułu jest zbadanie nowych trendów w polityce krajów europejskich
w zakresie szkolnictwa wyższego. Analiza jest podzielona na trzy części.
Część 1 jest przyjrzeniem się siłom napędowym zmian w szkolnictwie wyższym
z perspektywy polityki na szczeblu europejskim. Część 2 przedstawia analizę
siedmiu różnych trendów w europejskim szkolnictwie wyższym. Część 3
podsumowuje analizę, ilustrując, jak te trendy, w powiązaniu z celami strategicznymi
określonymi przez polityków na szczeblu europejskim i krajowym,
popychają szkolnictwo wyższe w kierunku systemu rynkowego, świadomego
kosztów i zorientowanego na osiąganie wyników.